Los atributos del científico

Sara Yudiza Gutiérrez Paulino

Universidad Autónoma de Santo Domingo 

“El científico encuentra su recompensa en lo que llama el placer de la comprensión, y no en las posibilidades de aplicación que cualquier descubrimiento pueda conllevar”.

Albert Einstein

  

Resumen

En este ensayo se pone de relieve algunas cualidades que definen al investigador científico.  El conocimiento científico se nutre de un saber crítico, metódico, verificable, sistemático, ordenado, universal, entre otros.  Y dan como resultado un sistema de teorías, principios, leyes y categorías, lo que hace que la ciencia, sea asumida por el hombre desde nuestro conocer y nuestro ignorar, como la búsqueda de nuevos conocimientos o la invención de artefactos tan antiguos como la humanidad y tan modernos como es el hecho de crear un antídoto capaz de detener el envejecimiento.  Cabe destacar que eminentes científicos como: Galileo, Newton, Kepler, Leibnitz, Popper, y otros. Han asumido posturas en su quehacer de investigadores científicos que han dejado un legado de cualidades, que lo han situado desde el siglo XVI hasta la época actual como genios o sabios que servirán de referencia a lo que deseen incursionar en el mundo de la ciencia.

Palabras claves: Investigador científico, Ciencia, Cualidades, Conocimientos, Humanidad.

Análisis sobre la poética de Enegildo Peña

Bladimir Ramos

Universidad Autónoma de Santo Domingo 

bladimirrb9@gmail.com

Resumen

Este ensayo se propone analizar la poesía de Enegildo Peña. Mi intención fue desarrollar un análisis de corte literario-filosófico. Para el desarrollo del presente trabajo me valgo de reconocidas voces en la materia y la citación de sendos versos del poeta en cuestión como una forma de evidenciar el análisis en cierto sentido filosófico que le hago al texto Más allá de mi sobra del poeta Peña. Esa temática organizacional me permitió realizar una valoración sensitiva que pretendió revelar las señales que constantemente están emitiendo las antenas sensoriales, que todo ser sensible posee y recibe a través de los efluvios de las cosas que nos auscultan en el lapso de tiempo de esta estadía empecedera y carnal que nos caracteriza a nosotros los mortales.

Palabras claves: Poética, verdad filosófica, verdad poética, realidad real, extrañamiento.

UNA MIRADA HACIA LOS ACTOS DE HABLA DE JOHN SEARLE

Sulami García  de la Cruz

Resumen

En el presente escrito, se persigue dar conocer  y analizar las profundas reflexiones arribadas por el lingüista John Searle en su empeño por aclarar las erratas que pululan alrededor del estudio de los actos de habla. Lo primero a abordar es la diferenciación entre filosofía lingüística y filosofía del lenguaje. En el mismo orden pasamos a conocer el acto de habla como unidad comunicativa mínima, así como la tipología establecida por Searle sobre los mismos. Seguidamente, se aclaran distinciones entre ilocución y perlocución, denotación y connotación y significado y sentido, conceptos esenciales para comprender el acto comunicativo. Tras estas aclaraciones, reflexionamos a cerca de la teoría de la enunciación. Más adelante, es abordado el papel de la referencia y las predicaciones en los actos de habla. Por otra parte, se ofrecen detalles sobre los principios que propone el autor para los actos de habla. Finalmente, arribamos a algunas conclusiones a raíz del contenido global de dicho texto.

Palabras claves: Acto de habla, referencia, predicación, enunciador, enunciatario.

La taxonomía del discurso desde la perspectiva de Gerardo Roa Ogando

Bladimir Ramos

                                                                       

Resumen

En este trabajo pretendemos conocer y analizar la propuesta taxonómica del discurso del maestro Gerardo Roa. Para la compresión del referido texto, comenzamos con el objeto de estudio de la lingüística y con distintas concepciones del discurso, dentro de este mismo apartado planteamos nuestra consideración respecto a la distinción que hace el maestro Gerardo Roa con los términos texto y discurso. Luego de limitar ese tema, procedemos a conocer la categorización del discurso, para una vez tratado, pasar a conocer el enfoque que hace Roa acerca de las seudoclasificaciones del discurso. Una vez desglosadas las seudoclasificaciones de los textos, analizamos las clases y las subclases textuales para concluir con la propuesta tipológica de los textos del mencionado lingüista y luego pasar a realizar una valoración global del texto La taxonomía del discurso.

Palabras claves: Lingüistica del texto, categorización del discurso, tipología del discurso.

Nivel crítico, emergencia lectora

Por: Juan Fermín Castillo Rosario 

Adquirir el hábito de la lectura es construirse un refugio contra casi todas las miserias de la vida.

               William Somerset Maugham

Resumen

Nivel crítico, emergencia lectora. Es una mirada a la propuesta de lectura del Dr. Bartolo García Molina en su libro: Lectura y construcción de conocimiento. Este ensayo  lo enfoco en tres sentidos; primero, el nivel crítico es la propuesta de lectura deseada o pertinente  que propone el autor y que se hace emergente llegar a ese nivel para no ser analfabeto funcional; segundo, entiendo la situación actual de la lectura como una crisis donde todos debemos atender el llamado de emergencia, y tercero, propongo doce estrategias para la aplicación de los niveles de lectura propuestos.

Palabras claves: Niveles de comprensión lectora, Competencia lectora, nivel crítico, lectura, inferencia.